Лингвистическое образование все сообщения темы Преподавание английского языка. Решила написать этот пост, потому что прежде перелопатила весь интернет и этот форум кстати лучший. Много всего спорного я прочитала, поэтому хочу написать свое мнение. А речь пойдет о высшем лингвистическом образовании. В этом году пошла учиться на лингвистический факультет. Саакян middot Exercises in Modern English Grammar. Наличие тестовых заданий и ключей в. Писатель и автор множества популярных работ Аида Суреновна Саакян предлагает. Тесты по английскому языку с ключами. Exercises in Modern English Grammar Упражнения по грамматике современного английского языка. ВУЗ государственный известный московский, у всех на слуху, специальность лингвист преподаватель. Прежде, чем поступать много искала информации в интернете об институтах, о самой системе образования в них, какие еще предметы изучаются помимо языка. Много нашла информации, но и на многие вопросы для себя, так ответов и не получила, поэтому решила написать для тех, кто интересуется подобными вопросами. А сейчас интерес к лингвистическому образованию вырос, поэтому таких интересующихся много. В связи с этим начну сначала. С янаваря месяца сего года, когда окончательно утвердилась в мысли получить второе высшее лингвистическое образование, начала усиленно восстанавливать язык. До этого предыдущие года два было пассивное восприятие языка, практики почти не было. Благо учебников после нескольких лет изучения языка было хоть отбавляй, самостоятельно начала заниматься, готовиться в институт. Основной упор делала на listening и на reading для пополнения vocabulary. С грамматикой особых проблем нет, твердый intermediate, а вот listening страдал сильно. И очень большой пассивный запас, который ну никак не хотел у меня переводиться в актив из чего, конечно же страдает мой speech. В результате к сентябрю, что имела listening после каждодневного, ежечастного и ежеминутного прослушивания чего угодно подкасты, аудиокниги, фильмы, новости могла слушать даже headline news и много понимала конечно же не дословно, но суть новостей улавливаю и даже могу понять почему в Африке например началась очередная война и зачем и кто туда везет гуманитарную помощь. В общем listening подтянула. Что касается vocabulary он естественно на месте не стоял и развивался вместе с listening, но опять же в пассиве. Ну никак у меня слова в актив не идут. Саакян Exercises in Modern English Grammar Упражнения по грамматике. В пособии даны ключи к тестовым заданиям, так как их наличие дат. Упражнения и комментарии Practical English Grammar Exercises and Comments от издательства Флинта, Наука. Кроме этого, в нашем книжном. По грамматике пользовались Ионина,Саакян How articles work in English. И еще используем Key Words in the Media издательства Collins. Ключи Саакян Exercises In Modern English Grammar' title='Ключи Саакян Exercises In Modern English Grammar' />В языке я себя стала ощущать свободнее и увереннее, но все же сомнения были и много, но почитав опять же этот форум, где многие писали о том, что бояться нечего и в институте все начнут изучать опять сначала, успокоило. Зачем пишу об этом поймете дальше, это важно В августе месяце пошла на тестирование которое состояло из текстика, ну очень простого, мне показалось, что этот текст был уровня elementary прочитать перевести и устное собеседование на тему о себе и почему я хочу учиться у них в институте. Тест их прошла и в институт поступила. Меня очень интересовал вопрос, когда и какие лекции у нас будут на английском языке. Почитав интернет, поняла, что во все ВУЗах все по разному, поэтому поинтересовалась в своем. На что мне ответили, что т. Это меня немного успокоило. В сентябре у нас начались занятия. Занимаемся мы по Аракину, 3 курс. Те кто знаком с этим учебником, поймут, что уровень языка предполагается сильный и ни о каких сначала будете все проходить как кто то здесь писал на форуме речи не идет. Как обычно читаем переводим пересказываем текст, и выполняем упражнения к нему. Много упражнений на перевод с русск. Естественно, чем и страдают все наши учебники. Плюс дополнительно к каждому уроку готовим перевод или пересказ какой либо статьи из газеты или журнала с русского на англ. Много дают самостоятельных заданий на грамматику на самом уроке, потом преподаватель это естественно все проверяет и раздает исправленные листочки, но только с пометкой галочка, т. А вот как правильно сиди и думай сам Но я вот хоть убей иногда не понимаю, почему неправильно. Объяснений преподаватель не дает, либо ну очень редко. Говорит только Вы ДОЛЖНЫ это знать Я конечно же понимаю, что должна, но вот не знаю я именно этогоИ все опять же сводится к тому, что когда я язык учила с репетитором, он меня не только направлял, но и помогал. Чего в институте в изучении языка я не нахожу совсем, ну никакой помощи по большому счету. Из чего я теперь понимаю, как кто то написал здесь, что в институте язык вряд ли выучишь занимаясь по методикам иняза, а можно его и вовсе забыть и знать хуже, после выпуска, чем до поступления я когда это прочитала, все никак не могла понять, а как же это возможно теперь немного въезжаю в эту информацию. В связи с чем, продолжаю лопатить все тот же Мерфи, продолжаю заниматься по своему Cutting Edge, читаю книжки, слушаю аудио. При этом еще естественно мы всей группой грызем Аракина с его переводами с русского на английский. Но хотелось бы сказать и в защиту своего преподавателя. Нам с ней еще очень повезло. Помимо всех этих нелепых переводов с русского мы еще много разговариваем и обсуждаем, на английском разумеется. Поэтому хоть есть у меня какая то надежда, что мой пассив все таки перерастет хоть немного в актив будучи имея практику в разговорном английском. А то язык, словно гиря, когда что то надо сказать и вроде слов знаю много и мысли в голове вертятся, но как только приходит моя очередь что либо сказать. И очень многое узнала я и про занятия в нашем институте с другими преподами. Все они, конечно же тоже занимаются по Аракину, только курсы у всех разные. Так вот о том, что нам с нашей преподавательницей очень повезло Например у первого курса на занятиях только читают переводят пересказывают либо наизусть текст, потом дрилят все эти упражнения по юнитам, и вперед назад упражнения на перевод разговорного вообще нет. Так же разговаривала с 3 м курсом, у них тоже нет разговорного, только дрилы и упражнения и перевод туда обратно. Точно так же никто ничего не объясняет, только ставят галочки, а ведь ты ДОЛЖЕН знать это Предполагается, что придя в институт изучать язык, ты должен уже чуть ли не в совершенстве им владеть и уже все это знать Ну, где тот крендель, который написал здесь, что придя учиться в институт вас будут все равно учить сначала А зачем собственно мы туда идем А я вам скажу зачем Чтобы получить знания по другим предметам, таким как языкознание, лексикология, стилистика, фонетика и прочее. А давайте поговорим об этих предметах. Начнем с того, что все эти предметы у нас идут на английском, и с сентября месяца, т. Ну я то ладно, вроде уровень английского ничего, более менее, но у нас в группе есть очень слабые ученики, у которых этот Аракин 3 курс идет с огромной натяжкой и трудом. Так они на этих предметах чуть не плачут. Я и сама то была, да что врать и сейчас немного в растерянности как то не ожидала, что вот так сразу и лекции на английском по всем предметам. Я ни в коей мере не хочу сказать, что эти предметы не нужны. Наоборот, я не представляю лингвиста, например не знающего, что такое лексикология и стилистика. Но правда, хоть убей не понимаю предмета теоретическая фонетика прошу не путать с практической фонетикой. Вот к примеру выдержка из лекции the tongue is almost flat. Вот ума не приложу кому я буду это рассказывать, тем более на английском. Инструкция По Охране Труда Для Дозировщика Цеха Полуфабрикатов. Представляю себя перед третьеклассниками и вот это им объясняю на английскомНу вот режьте меня на куски я не знаю зачем мне это нужно знать, да еще и рассказать. Ну да ладно. План есть план, и если это стоит в учебном плане будем конечно же это учить. Я студент прилежный и в институт пришла учиться. Поэтому буду учить и теоретическую фонетику, и все эти hard palate, soft palate, alveolar, larynx, pharynx and etc. Опять вспомнились слова одной девушки здесь на форуме, что в институте языку тебя не научат. Я тогда была искренне удивлена Теперь меня это уже улыбнуло, возможно через год другой я уже посмеюсь над собой и подумаю, как же я была наивна. Конечно же я не хочу сказать, что выучить язык невозможно учась в институте НЕТ Конечно же МОЖНО, но вряд ли все таки по методикам института.