Программа элективного курса учитывает важные аспекты в обучении русскому языку совершенствование орфографических навыков в современных. Курс направлен на изучение отдельных тем базовых общеобразовательных программ и предназначен для учащихся, интересующихся русским языком. Элективный Курс По Русскому Языку' title='Элективный Курс По Русскому Языку' />Данный курс позволит обучающимся подготовиться к ЕГЭ, объективно оценить свои знания по предмету, опробовать разработанные. Программа элективного курса для всех учителей для 11, 10 класса по ФГОС. Программы по Русскому языку для 11, 10 класса на 36. На данной странице вы найдте программы факультативов, элективных курсов и кружков по русскому языку и литературе, материалы к занятиям. Элективный курс Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Комплексное повторение. Программа элективного курса по русскому языку в 11 классе 34 часа 1 часнеделю. Элективный курс по русскому языку. Оно требует от обучающегося и выпускника предельной сосредоточенности, умения чтко образно и грамотно излагать, аргументировать свои мысли. Работа над сочинением учит развивать мысли на избранную тему, формирует литературные взгляды и вкусы, дает возможность высказать то, что тревожит и волнует. Она приобщает учащегося к литературному творчеству, позволяя выразить свою личность, свой взгляд на мир, реализовать себя в написанном. Актуальность данного элективного курса заключается прежде всего в том, что полученные знания формируют умение грамотно выразить свои мысли и создавать собственные высказывания, позволяют подготовить учащихся к ЕГЭ часть С по русскому языку в 1. А также в направленности его на организацию систематичной работы над пониманием художественного и публицистического текста и способами его выражения, практического применения полученных знаний и умений в ситуации необходимости самостоятельного построения собственного высказывания. Элективный Курс По Русскому Языку' title='Элективный Курс По Русскому Языку' />Особенность содержания данного курса состоит в том, что он не отражает какого либо одного специального раздела науки о языке. Этот курс строится на развитии связной речи и опирается на данные таких филологических дисциплин и прикладных предметов, как литературоведение, стилистика, литературное редактирование, культура речи. Программа элективного курса предназначена для обучающихся 1. Цель курса создание условий для формирования у обучающихся ключевых коммуникативных компетентностей, необходимых для успешной социализации личности развитие речемыслительного потенциала выпускника, подготовка к написанию сочинения рассуждения на ЕГЭ. Задачи курса развитие коммуникативной компетенции обучающихся формирование у обучающихся научно лингвистического мировоззрения овладение нормами русского литературного языка обучение умению связно излагать свои мысли в устной и письменной форме развивать умение выявлять, осмыслять и интерпретировать содержащуюся в исходном тексте смысловую информацию формировать умение определять личностную позицию по поводу прочитанного и собственное отношение к содержанию исходного текста обучение работе над сочинением в соответствии с требованиями ЕГЭ воспитание способности воспринимать и оценивать мастерство художника слова. Курс Сочинение законы и секреты мастерства. Подготовка к ЕГЭ призван актуализировать и углубить знания, ранее полученные. Элективный курс по русскому языку Русский язык в формате ЕГЭ предназначен для учащихся 1011 классов и рассчитан на 70 часов. Элективный курс предназначен для учащихся 1011х классов и рассчитан на 34 часа. Поскольку элективный курс обобщает, закрепляет важнейшие. Ожидаемые результаты. Нормативные и методические документы по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ по русскому языку. Особенности ЕГЭ по русскому языку. Кодификатор. Демонстрационная версия. Смысловая и композиционная целостность текста. Последовательность предложений в тексте. D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/580559/pril3.jpg' alt='Элективный Курс По Русскому Языку' title='Элективный Курс По Русскому Языку' />Логико смысловые отношения между частями микротекста. Основная и дополнительная информация микротекста. Информационная обработка письменных текстов различных стилей и жанров. Функционально смысловые типы речи 2 ч. Функционально смысловые типы речи, их отличительные признаки. Предупреждение ошибок при определении типов речи. Работа с текстами. Функциональные стили речи 2 ч. Функциональные стили, их характеристика. Признаки стилей речи Предупреждение ошибок при определении стиля текста. Работа с текстами. Изобразительно выразительные средства языка 3 ч. Речь. Языковые средства выразительности. Тропы, их характеристика. Стилистические фигуры. Работа с текстами. Коммуникативная компетенция 2. Виды информации в тексте. Информационная обработка текста. Употребление языковых средств. Работа с текстами. Жанровое многообразие сочинений. Структура письменной экзаменационной работы. Работа с текстами. Формулировка проблем исходного текста. Типы проблем. Способы выявления проблемы. Типовые конструкции для формулирования проблемы. Типичные ошибки при формулировании проблемы. Работа с текстами. Комментарий к проблеме. Типы информации в тексте. Введение цитат в текст сочинения. Прямая и косвенная речь. Типовые конструкции для комментирования проблемы. Типичные ошибки при комментарии проблемы. Работа с текстами. Авторская позиция. Отражение авторской позиции в тексте. Средства выражения позиции автора. Автор и рассказчик. Типовые конструкции для выражения авторской позиции. Типовые ошибки при формулировании авторской позиции. Работа с текстами. Выражение собственного мнения. Структура аргумента. Источники аргументации. Типичные ошибки аргументации. Создание банка аргументов. Работа с текстами. Композиция сочинения. Композиционное единство при создании собственного текста. Абзацное членение, типичные ошибки в абзацном членении письменной работы, их предупреждение. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения. Основные средства связи между предложениями в тексте. Виды и формы вступления. Виды заключения. Работа с текстами. Речевое оформление сочинения. Точность и выразительность языка. Соблюдение орфографических, пунктуационных, этических, языковых и речевых норм современного языка. Соблюдение фактологических норм в фоновом материале. Работа с текстами. УЧЕБНО ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАНэлективного курса Сочинение рассуждение в формате ЕГЭ. Всего в 1. 1 классе. Методическое обеспечение программы. Программа составлена таким образом, чтобы большую часть знаний, навыков и умений обучающий получал в результате практической деятельности. Практические занятия работа с текстами, со схемами, составление плана, конспектирование, работа с дополнительными источниками, поиск и отбор материала, написание сочинений, очерков, будут способствовать формированию устойчивого интереса к изучению родного языка,Техническую оснащнность курса обеспечивают телевизор, магнитофон, мультимедийный проектор, компьютер, видеозаписи. Учебно методическое обеспечение таблицы, комплекты карточек, тексты. И Без Регистрации Все Альбомы Ивана Кучина на этой странице. Список рекомендуемой учебно методической литературы. Г. Т. Русский язык. Выполнение части 3 С. М. Экзамен,2. 00. Г. Т. Русский язык. Русский язык. Аргументация. Часть 3 С М Экзамен, 2. Е. С. Русский язык. Экспресс репетитор для подготовки к ЕГЭ Сочинение. М. АСТ Астрель, 2. И. П. Цыбулько ЕГЭ Русский язык. Выполнение заданий А, В, С. Актив тренинг. М Национальное образование, 2. Н. А. Сенина, А. Г. Русский язык. Курс интенсивной подготовки учебно методическое пособие. Сокольницкая Русский язык сочинение рассуждение часть С ЕГЭ. Сдам без проблем Особенности ЕГЭ по русскому языку. Спецификация экзаменационной работы. Кодификатор. Демонстрационная версия. Критерии и нормы оценки тестовых заданий и сочинения. Языковые нормы. 13. Литературный язык. Текст 3 ч. 3. 4Структура, языковое оформление. Последовательность предложений в тексте. Разноаспектный анализ текста. Средства связи предложений в тексте. Основная и дополнительная информация микротекста. Функционально смысловые типы речи 2. Функционально смысловые типы речи, их отличительные признаки. Предупреждение ошибок при определении типов речи. Работа с текстами. Функциональные стили речи. Функциональные стили, их характеристика. Признаки стилей речи. Предупреждение ошибок при определении стиля текста. Работас текстами. Изобразительно выразительные средства языка. Речь. Языковые средства выразительности. Тропы, их характеристика. Стилистические фигуры. Работа с текстами. Коммуникативная компетенция 2. Виды информации в тексте. Информационная обработка текста. Употребление языковых средств. Работа с текстами. Жанровое многообразие сочинений. Структура письменной экзаменационной работы. Работа с текстами. Формулировка проблем исходного текста. Типы проблем. Способывыявления проблемы. Типовые конструкции для формулирования проблемы. Типичные ошибки при формулировании проблемы. Работа с текстами. Комментарий к проблеме. Типы информации в тексте. Введение цитат в текст сочинения. Прямая и косвенная речь. Типовые конструкции для комментирования проблемы. Типичные ошибки при комментарии проблемы. Работа с текстами. Авторская позиция. Отражение авторской позиции в тексте. Средства выражения позиции автора. Автор и рассказчик. Типовые конструкции для выражения авторской позиции. Типовые ошибки при формулировании авторской позиции. Работа с текстами. Выражение собственного мнения. Источники аргументации. Типичные ошибки аргументации. Работа с текстами.